estrategIA #34: Abrazando la revolución de la inteligencia artificial en la educación: la visión de Salman Khan
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Nota: En esta ocasión hemos usado otro modelo de TTS Open Source: MeloTTS, para grabar en audio el artículo principal y las noticias (por separado) esta semana.
El potencial de la inteligencia artificial en la educación. Nos acercamos a "Brave New Words: How AI Will Revolutionize Education (and Why That's a Good Thing)” de Salman Khan
La educación es el cimiento de una sociedad próspera y una democracia sólida. Como dijo Franklin D. Roosevelt: "La democracia no puede tener éxito a menos que aquellos que expresan su elección estén preparados para hacerlo. La verdadera salvaguardia de la democracia, por lo tanto, es la educación". En esta era de rápido avance tecnológico, la inteligencia artificial está a punto de revolucionar la forma en que enseñamos y aprendemos, y debemos acoger este cambio con valentía y sabiduría.
Esta es la poderosa premisa del nuevo libro de Salman Khan, fundador de Khan Academy, titulado "Brave New Words: How AI Will Revolutionize Education (and Why That's a Good Thing)". En este volumen, publicado la semana pasada, a través de un relato cautivador y una visión perspicaz, Khan explora cómo la IA puede transformar la educación para mejor, democratizando el acceso al conocimiento y personalizando el aprendizaje a una escala sin precedentes. La lectura del libro es muy recomendable para cualquiera que tenga interés en un campo tan transversal e importante como la educación (y mucho más aún si uno es profesor o padre), pero si tuviera que resumir muy brevemente algunos de sus conceptos clave serían los siguientes:
El potencial de los tutores de inteligencia artificial
En el corazón del argumento de Khan se encuentra el concepto de "tutores de IA", sistemas de inteligencia artificial avanzada que pueden actuar como mentores personalizados para cada estudiante. Khan comienza el libro narrando una experiencia personal donde él y su hija Diya utilizaron uno de estos tutores para co-escribir una historia de ficción.
Estos tutores de IA, impulsados por modelos como GPT-4, al que Khan y el equipo de su ONG educativa tuvo acceso meses antes de su lanzamiento, pueden analizar el estilo de aprendizaje único de cada estudiante, identificar sus fortalezas y debilidades, y adaptar la instrucción en consecuencia. Probablemente estemos cerca de un mundo donde cada niño tiene acceso a un tutor virtual que puede responder a sus preguntas, explicar conceptos complejos de múltiples maneras, y brindar retroalimentación en tiempo real a medida que avanza, algo que, sin duda, transformará la educación para siempre.
Democratizar el acceso al conocimiento
Uno de los aspectos más convincentes del libro de Khan es su enfoque en utilizar la IA para cerrar la brecha de acceso a una educación de alta calidad, algo en lo que su organización sin ánimo de lucro, Khan Academy, lleva años comprometida. En la actualidad, demasiados estudiantes, especialmente en comunidades desfavorecidas, carecen de los recursos y el apoyo necesarios para tener éxito académico. Los tutores de IA pueden nivelar el campo de juego, ofreciendo una experiencia de aprendizaje personalizada y enriquecida a cualquier estudiante con una conexión a Internet.
El autor imagina un "aula global" donde los estudiantes de todo el mundo pueden acceder a los mejores recursos educativos, independientemente de su ubicación geográfica o circunstancias socioeconómicas. Esta democratización del conocimiento no solo beneficiaría a los estudiantes individuales, sino que también impulsaría el progreso económico y social al cultivar una fuerza laboral más educada y capacitada.
Empoderar a los educadores
A pesar de las preocupaciones iniciales de que la IA reemplazaría a los profesores, Khan pinta un futuro donde la tecnología “dota de superpoderes” a los educadores en lugar de reemplazarlos. Los tutores de IA pueden asumir algunas de las tareas más tediosas, como calificar exámenes y monitorear el progreso de los estudiantes, liberando a los profesores para concentrarse en la enseñanza personalizada y la creación de modelos educativos innovadores.
Además, la IA puede ayudar a los educadores a planificar lecciones más efectivas, identificar brechas de aprendizaje temprano y brindar apoyo adicional a los estudiantes que lo necesiten. Esta colaboración entre humanos e IA tiene el potencial de revitalizar la profesión docente, atrayendo a más talento y permitiendo que los educadores se concentren en su pasión por inspirar a las mentes jóvenes.
Preocupaciones éticas
Por supuesto, cualquier avance tecnológico de esta magnitud conlleva preocupaciones legítimas sobre privacidad, sesgo y seguridad. Khan dedica un capítulo completo a abordar estas inquietudes, abogando por un enfoque de "ángel guardián" para la IA en la educación.
Los sistemas de IA deben ser diseñados con la transparencia, la equidad y la privacidad de los estudiantes como principales prioridades. Los algoritmos deben ser auditados continuamente para detectar y mitigar sesgos, y los datos de los estudiantes deben ser protegidos con robustas medidas de seguridad. Khan también enfatiza la importancia de la alfabetización digital, asegurando que los estudiantes comprendan cómo funciona la IA y cómo interactuar con ella de manera segura y ética.
El papel crucial de la política en la educación
Si bien el libro se centra principalmente en el potencial directo de la IA en las aulas, también destaca el papel crucial que deben desempeñar los gobernantes y los formuladores de políticas para aprovechar esta tecnología de manera efectiva y equitativa.
Los líderes políticos deben priorizar el acceso equitativo a la tecnología y los recursos educativos, asegurando que todas las comunidades tengan la oportunidad de beneficiarse de los tutores de IA. También deben establecer marcos regulatorios y políticas que promuevan la ética, la transparencia y la protección de la privacidad en el uso de la IA en la educación.
Además, los sistemas de evaluación y admisión deben ser repensados para adaptarse a un entorno educativo potenciado por la IA, asegurando que las evaluaciones sean precisas, justas y centradas en medir el aprendizaje real en lugar de simplemente la memorización.
La IA y el futuro del trabajo
Por último, mención especial merece, por su interés, la parte final del libro (la IX) donde el escritor va más allá de la educación y aborda las posibles consecuencias de la revolución de la IA en el campo del trabajo y aboga por la creación de una sociedad post-escasez como la mostrada en Star Trek. Khan reconoce el temor generalizado de que la IA reemplazará empleos, citando la decisión de IBM de pausar las contrataciones de oficina para roles que eventualmente la IA podría realizar. Sin embargo, Khan cree que la IA creará nuevos trabajos y aumentará la demanda de profesionales altamente capacitados que puedan aprovechar su poder.
Salman Khan argumenta que el futuro del trabajo requerirá "centauros": individuos que combinen habilidades humanas con IA, volviéndose más eficientes y productivos. Enfatiza la importancia de habilidades profundas en campos específicos, así como experiencia empresarial en múltiples dominios, para utilizar eficazmente la IA.
Luego, Khan se sumerge en el impacto de la IA en el proceso de colocación laboral. Imagina un futuro donde agentes de IA representan a las personas, negociando con empleadores, encontrando oportunidades laborales e incluso realizando entrevistas preliminares. Este sistema impulsado por IA sería más eficiente, consistente y potencialmente menos sesgado que las prácticas de contratación actuales.
Khan concluye su libro con un poderoso llamado a la "valentía educada" el coraje para abrazar el potencial de la IA mientras se mitigan sus riesgos. Enfatiza la urgencia de utilizar la IA para el bien, abogando por un desarrollo y regulación responsables para garantizar un futuro donde la IA empodere a la humanidad en lugar de desplazarla. En última instancia, el autor vislumbra un mundo donde todos puedan prosperar en una economía impregnada de IA, impulsada por habilidades profundas, espíritu empresarial y colaboración potenciada por la inteligencia artificial.
Nota: además de la lectura del libro, les recomendamos este video de la presentación de las capacidades de GPT-4o en el que Salman Khan y su hijo prueban este modelo en un Ipad para que puedan ver en directo las capacidades de un tutor de IA multimodal así como que se pasen por Khan Academy y puedan comprobar en primera persona el funcionamiento de Khanmigo, su asistente de IA pensado especialmente para la educación.
Fernando Nieto Lobato
Director de Innovación Digital de la Institución Educativa ALEPH
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Actualidad y artículos de interés
Indiana lanza Pivot, una herramienta de IA para orientar a demandantes de empleo
El Departamento de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Indiana ha implementado Pivot, una herramienta impulsada por inteligencia artificial para ayudar a las personas en busca de empleo a identificar trayectorias profesionales personalizadas. Desarrollada por Resultant y lanzada en noviembre pasado, Pivot utiliza datos de registros salariales para proyectar la demanda futura de empleo y alinear las habilidades de los usuarios con programas de capacitación relevantes. La herramienta no solo proporciona recomendaciones basadas en datos, sino que también facilita el proceso de búsqueda de empleo dentro del sistema de seguro de desempleo del Estado. En su próxima fase, Pivot ofrecerá sugerencias sobre proveedores de formación, con miras a ampliar su uso a etapas adicionales del proceso de búsqueda de empleo.
Matria A.I. la inteligencia artificial mexicana con gemelos digitales de 85 millones de personas
En el Día Mundial del Internet (17 de mayo), el Consejo de Datos y Tecnologías Emergentes presentó Matria A.I., una inteligencia artificial mexicana diseñada para modelar y predecir comportamientos sociales. Itzul Girón, CEO de Knowsy A.I. y líder del proyecto, explicó que Matria A.I. opera con gemelos digitales de 85 millones de mexicanos. Estos gemelos son representaciones virtuales que replican características sociodemográficas reales, permitiendo simulaciones precisas. Matria A.I. se propone ser una herramienta esencial para diseñar políticas públicas y soluciones en el sector privado, abarcando desde investigaciones de mercado hasta la optimización de infraestructuras y la gestión de créditos bancarios.
España eleva a 2.100 millones la inversión en inteligencia artificial y lanzará el modelo ALIA en septiembre
El Gobierno de España ha aprobado una nueva Estrategia de Inteligencia Artificial con una inversión total de 2.100 millones de euros para 2024 y 2025. Esta estrategia incluye 1.500 millones de euros provenientes de fondos europeos Next Generation y Feder. Entre las medidas destacadas está la creación de ALIA, un modelo fundacional abierto de IA generativa que estará operativo en septiembre. Además, se implementarán la Agencia Española de Supervisión e Inteligencia Artificial, mejoras en supercomputación, regulación de centros de datos, y programas de formación y ciberseguridad. Con esta estrategia, se busca posicionar a España como un líder en IA y mejorar la eficiencia del sector público y privado.
Alertan sobre ciberataques y “deepfakes” en las elecciones europeas
Con las próximas elecciones al Parlamento Europeo en junio, Check Point Research advierte sobre el aumento del riesgo de ciberataques y el uso de tecnologías deepfake para desinformación. En un análisis de 36 campañas electorales recientes, encontraron que en al menos diez casos se usaron videos y audios generados por inteligencia artificial para manipular la opinión pública. Estos deepfakes pueden dañar la reputación de los candidatos y desestabilizar el entorno político. La Unión Europea está implementando medidas para contrarrestar estas amenazas, pero la vigilancia y la educación en alfabetización mediática son esenciales para preservar la integridad del proceso electoral.
El Consejo de Europa aprueba el primer tratado internacional sobre inteligencia artificial
El Consejo de Europa, compuesto por 46 países, ha aprobado el primer tratado internacional y vinculante para regular la inteligencia artificial tras dos años de negociaciones. Este acuerdo obliga a los estados signatarios a implementar medidas para identificar, evaluar, prevenir y mitigar los posibles riesgos de la IA, garantizando que no se utilice para atacar instituciones democráticas, respetar la igualdad y proteger la privacidad. Sin embargo, el tratado ha suscitado críticas por eximir los casos de seguridad nacional y al sector privado, lo que, según expertos y ONGs, puede dejar vacíos que expongan a las comunidades vulnerables a discriminación.
El "padrino de la IA" advierte sobre la necesidad de una renta básica universal
El profesor Geoffrey Hinton, conocido como el "padrino de la inteligencia artificial", ha afirmado que los gobiernos deberán implementar una renta básica universal para mitigar el impacto de la IA en la desigualdad. En una entrevista con BBC Newsnight, Hinton expresó su preocupación por la pérdida de empleos debido a la IA, sugiriendo que una reforma de beneficios que otorgue una cantidad fija de dinero a cada ciudadano sería necesaria para compensar esta situación.
Hinton, pionero de las redes neuronales que sustentan el actual auge de la IA, dejó Google el año pasado para poder hablar más libremente sobre los peligros de la IA no regulada. Aunque la IA aumentará la productividad y la riqueza, advirtió que los beneficios irán principalmente a los ricos, agravando la desigualdad.
Además de sus preocupaciones sobre la desigualdad, Hinton alertó sobre amenazas existenciales para la humanidad debido al desarrollo descontrolado de la IA, especialmente en aplicaciones militares. Recomendó un tratado internacional similar a las Convenciones de Ginebra para regular el uso militar de la IA, aunque teme que esto no ocurra hasta que sucedan "cosas muy desagradables".
Hinton también comparó la carrera actual en el desarrollo militar de la IA con el Proyecto Manhattan, sugiriendo que la competencia entre Occidente y países autocráticos como Rusia y China podría acelerar el uso peligroso de esta tecnología. Concluyó que una prohibición del uso militar de la IA sería una solución preferible.
IA en acción (nuestro rincón más práctico)
Herramienta de IA de la semana
La pasada semana en su conferencia de desarrolladores, Google I/O 2024, Google anunció que Gemini pro 1.5 pasaría a estar disponible en más de 15 países y en más de 35 idiomas. Por fin puede utilizarse desde España sin VPN, por ejemplo.
Lo mejor es que podemos probar gratuitamente este modelo de Google, que tiene la gran ventaja potencial de contar con una ventana de contexto de un millón de tokens lo que permite trabajar con documentos o libros de varios cientos de páginas, a través de Google AI Studio
Prompts para GPT-4
En la línea con el tema de la newsletter de esta semana los prompts para GPT-4o (en este caso los primeros que testamos con el nuevo modelo) versan sobre el campo educativo.
Actúa como una experta en innovación educativa e inteligencia artificial y elabora un proyecto detallado y estructurado paso a paso para integrar tecnologías avanzadas en el aula. Este proyecto debe incluir:
Análisis y diagnóstico inicial: realiza un diagnóstico de las necesidades y capacidades tecnológicas actuales de las escuelas, identificando las áreas prioritarias para la intervención tecnológica.
Formación de los docentes: diseña un programa exhaustivo de capacitación para los docentes que abarque desde competencias digitales básicas hasta el uso avanzado de tecnologías específicas. Incluye módulos de formación continua y recursos de apoyo.
Selección de herramientas tecnológicas: investiga y selecciona herramientas tecnológicas que sean apropiadas para los diferentes niveles educativos y materias. Proporciona una justificación para cada selección y ejemplos de su aplicación en el aula.
Desarrollo e implementación de estrategias: elabora estrategias específicas para la implementación de las tecnologías seleccionadas, detallando cómo integrarlas en el currículo escolar y en las actividades diarias del aula.
Evaluación y seguimiento: establece métodos y métricas claras para evaluar el impacto de la integración tecnológica en el aprendizaje de los estudiantes. Diseña un plan de seguimiento continuo para ajustar y mejorar las estrategias basadas en los resultados obtenidos.
Sostenibilidad y expansión: proporciona un plan para la sostenibilidad del proyecto a largo plazo, incluyendo la gestión de recursos, el mantenimiento de equipos y la formación continua de los docentes. Incluye también estrategias para la expansión del proyecto a otras escuelas o distritos.
Actúa como una especialista en inclusión educativa y desarrolla un programa detallado y estructurado para garantizar el acceso equitativo a la educación de calidad para estudiantes con discapacidades. Este programa debe incluir:
Análisis y evaluación inicial: realiza un diagnóstico exhaustivo de las necesidades específicas de los estudiantes con discapacidades en la escuela, identificando barreras y áreas prioritarias para la intervención.
Adaptaciones necesarias: diseña y detalla las adaptaciones físicas, tecnológicas y curriculares que se necesitan para crear un entorno de aprendizaje inclusivo. Incluye ejemplos concretos de modificaciones en el aula, uso de tecnologías de asistencia y adaptaciones en el material didáctico.
Formación del personal: elabora un programa integral de formación para el personal educativo que incluya desde la sensibilización sobre la inclusión hasta técnicas específicas para apoyar a estudiantes con diversas discapacidades. Proporciona recursos y oportunidades de desarrollo profesional continuo.
Desarrollo e implementación de estrategias: crea estrategias específicas para la implementación de las adaptaciones y el apoyo a los estudiantes con discapacidades, detallando cómo integrar estas estrategias en el currículo escolar y en las actividades diarias del aula.
Evaluación y seguimiento: establece métodos y métricas claras para evaluar el progreso de los estudiantes con discapacidades y la efectividad de las adaptaciones implementadas. Diseña un plan de seguimiento continuo que permita ajustar y mejorar las estrategias basadas en los resultados obtenidos.
Sostenibilidad y expansión: proporciona un plan para la sostenibilidad del programa a largo plazo, incluyendo la gestión de recursos, el mantenimiento de adaptaciones y la formación continua del personal. Incluye también estrategias para la expansión del programa a otras escuelas o distritos, asegurando que más estudiantes con discapacidades puedan beneficiarse de una educación inclusiva de calidad.
Recomendación de la semana
Si la semana pasada fueron OpenAI y Google los que presentaron sus novedades de IA, esta semana el turno es para Microsoft.
Les compartimos el enlace al video del directo de Carlos Santana, DotCSV, reaccionando a la conferencia principal de Microsoft y este resumen en español de las principales novedades.
Meme de la semana
